Межрайонный семинар- практикум «Психолого- педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в рамках инклюзивного образования» состоялся 27 марта на базе города Белогорск. Данное мероприятие объединило педагогов, психологов и социальных работников из города Белогорск, Серышевского и Белогорского районов, заинтересованных в развитии инклюзивной среды и повышении качества психолого‑педагогической поддержки обучающихся.

Участники семинара обсудили ключевые аспекты работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и обменялись практическим опытом. Программа включала несколько содержательных блоков:

1.Понятие «психолого-педагогическое сопровождение» и его цель: социализация и развитие.

Спикер- педагог- психолог ТПМПК (отделение № 1, г. Белогорск) Еременко Е.А. представила концепцию комплексного психолого-педагогического сопровождения и рассказала об организации коррекционной работы с обучающимся. А также поделилась эффективными приемами работы педагога-психолога с ОВЗ (методиками и инструментами, которые помогают сделать взаимодействие с детьми более продуктивными и комфортным).

2. Социально- психологического сопровождения родителей с ОВЗ через групповые формы работы. Социальный педагог осветила важность поддержки семей и представила форматы групповой работы, способствующие укреплению взаимодействия между родителями и специалистами.

3. Особенности психолого- педагогического сопровождения специалистов детей с ОВЗ в рамках ППк и ПМПК.

Руководитель ЦПМПК Дмитракова Т.В. и руководитель ТПМПК (отделение № 1, г. Белогорск) Серебрякова М.С. разобрали специфику взаимодействия в рамках психолого‑педагогического консилиума (ППк) и психолого-медико-педагогического комиссии (ПМПК), а также обсудили координацию действий специалистов.

4. Профилактика профессионального выгорания педагогов.

Педагог-психолог озвучила актуальную тему сохранения эмоционального благополучия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и предложила практические стратегии профилактики выгорания.

В завершение семинара участники, спикеры, обменялись впечатлениями, подвели итоги и наметили направления для дальнейшей работы.

Межрайонное взаимодействие позволило не только обогатить профессиональный опыт, но и наметить перспективы для совместных инициатив в сфере инклюзивного образования.

Благодарим всех спикеров и гостей за активное участие и вклад в развитие инклюзивного образования в нашем регионе!